Mijn naam is Marthijs de Lange, leerkracht op een basisschool in Harderwijk. Vanuit mijn passie voor onderwijs én technologie (Master O&T) en mijn ervaring als kartrekker digitale geletterdheid binnen mijn stichting (en als leerkracht in de klas), zie ik dagelijks hoe belangrijk deze vaardigheden zijn. Maar ik zie ook hoe lastig het voor veel collega's (en mijzelf!) is om digitale geletterdheid (DG) een goede, structurele plek te geven binnen onze volle lesprogramma's en bestaande methodes.

Vaak ontbreekt gewoon de tijd of mis je net dat praktische, direct bruikbare idee. Binnen mijn stichting merkte ik een duidelijke behoefte: hoe maken we die belangrijke DG-kerndoelen praktisch uitvoerbaar binnen onze bestaande methodes, zonder nóg meer voorbereidingstijd?

Mijn antwoord hierop is MethodeBooster, een initiatief dat nog in de startblokken staat. Mijn manier om te proberen hier een oplossing voor te bieden: een groeiende verzameling kant-en-klare leskaarten die de 9 DG-kerndoelen koppelen aan methodes als Staal Taal, Naut/Meander/Brandaan (en hopelijk snel meer!), met leuke en toegankelijke tools zoals Canva, Scratch, Padlet en Green Screen. Ik hoop hiermee collega's te inspireren en concreet te helpen. Omdat het nieuw is, ben ik ook erg benieuwd naar jullie ervaringen en sta ik zeer open voor feedback!